日前，我院2013年赴加拿大骨干教师培训团圆满地结束了为期两周的培训和参访任务后返回上海。
骨干教师培训团由来自我院不同教学单位的25名教师组成，于9月24日前往加拿大进行为期二周的培训和参访。本次出访的主要任务是接受加拿大先进的教育理念及教育方法的培训，参访加拿大不同大学的教育环境及教学运作，了解加拿大教育体系，尤其是职业教育体系，以及领略和感受加拿大独特的社会自然环境及文化氛围。
培训期间，为了深入了解加拿大的教育体系和办学现状，培训团先后参观了西蒙弗雷泽大学（Simon Fraser University）、维多丽亚大学（University of Victoria）、温哥华岛大学（Vancouver Island University）及多伦多大学（University of Toronto）。四所大学各有不同，但都以优美的校园环境、完善的教学设施，以及开放性的国际视野给培训团成员留下了深刻的印象。而其中温哥华岛大学的逼真模拟工作环境的教学现场，让成员们对加拿大职业教育以培养学生实际动手能力及学以致用的教学理念有了更为深刻地理解和感受。
此次培训的重头戏是在温哥华岛大学进行的教学理论和教学方法培训，任课老师为该校知名教授Neil。Neil教授以一节节生动形象的教学演绎，言传身教地向各位教师讲解如何设计以学生为中心的课堂。他严谨的教学态度、生动的教学案例、多样化的教学技巧把以学生为中心的理念真正落实到了授课的每个环节。教授的精彩讲解一石激起千层浪，引起了学员的强烈的学习兴趣和参与热情，在教学互动和思维碰撞中迸发出一个个思想的火花，而学员们也在活跃的课堂氛围中用先进的教学理论武装了自己。
期间，培训团参观了温哥华北岛野生动物康复中心，这是一个非盈利的公益性机构，机构的运作完全依靠社会好心人士的捐助，所有工作人员均为志愿者，其中还有一些在校学生。成员们兴趣盎然地听取每只动物背后的故事，对中心在求助野生动物方面所做的努力赞赏不已。出于对中心的支持，很多成员在参观完毕还领养了一只该中心的动物。野生动物救助中心让我们看到了加拿大社会作为学校教育的辅助部分所扮演的积极角色，而这也为我们如何对学生进行素质教育提供了一个很好的借鉴。
培训和参访接近尾声时，意犹未尽的学员纷纷表示“不虚此行”。通过这次对加拿大的培训和参访，培训团成员开阔了视野，进一步激发了教学热情，丰富了教学理论，提升了教学技巧，开始用国际化视野重新审视教学现状。相信不远的将来，也必然会把自己所学熟练运用于自己的教学实践之中，为我院的教学改革和骨干院校建设贡献自己的一份力量。（神慧）
